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发挥语言魅力 提高小学数学课堂效率
被引量:
7
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摘要
教师使用课程语言的情况便在一定程度上直接决定了本节课的教学质量。本文通过对小学数学课堂语言要求的论述,紧扣"建设高效课堂,提升教学品质"的主题,在总结过去教学经验的基础上对如何在小学数学课堂上发挥语言魅力,提高小学数学课堂效率这一命题提出了一些建议。
作者
龚玉婷
机构地区
浙江省义乌市官塘小学
出处
《教育教学论坛》
2012年第43B期112-114,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
小学数学
课堂语言
课堂效率
应用方法
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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