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中学英语教学中学困生的转化刍议

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摘要 许多中学生感到枯燥的英语语法越来越多,跟不上英语教学进度。由此导致两极分化越来越严重。要想进一步提高教学质量,抓好学困生的转化是关键。文章就此做一探讨。
作者 安博洋
出处 《教育教学论坛》 2012年第43B期122-123,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献3

  • 1黎学健.学困生转化工作初探[J].中学教学参考,2011(30):118-118. 被引量:1
  • 2陈思宏.初中学困生转化问题研究.淮阴师范学院教育科学论坛,2007,(1).
  • 3罗祥.浅谈学困生的转化工作[J].城市建设理论研究,2011,(7).

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