论航海英语教师的自我管理

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摘要结合对航海英语教师的要求和航海英语教学的特点,从教学政策管理、个人水平管理、教学方法管理、教学过程管理、专业学习管理等几方面对航海英语教师的自我管理进行理论和实践层面的论述。

作者刘肖沛

机构地区青岛远洋船员职业学院

出处《航海教育研究》 2012年第4期41-46,共6页 Maritime Education Research

关键词航海英语教师自我管理教学效果职业发展

参考文献12

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航海教育研究

2012年第4期

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