例谈物体运动速度取到最值的一条普遍规律被引量：1

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摘要在物理教学中，常会有这样一类问题，某运动物体，其受力方向与运动方向的夹角在时刻变化．求运动过程中，该物体速度的最值大小和方向．对于这样一类问题的处理，学生普遍反映困难鞍大．其实要是掌握了这类问题内在规律，处理难度会大为降低．

作者唐伯景

机构地区宿迁市马陵中学

出处《物理教师》北大核心 2012年第12期47-48,共2页 Physics Teacher

关键词物体运动速度最值物理教学运动物体运动过程运动方向受力方向内在规律

同被引文献1

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物理教师

2012年第12期

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