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语文教师当读真书、说真话、做真我
被引量:
3
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摘要
听课、评课是小学语文教师专业成长的重要途径之一,也是教师们比较热衷参与的教研活动。因为这种学习方式最直接,最能与教师已有教学经验形成参照,促进其改善自己的教学。但是,不可否认的是,听评课也给小学语文老师带来许多困惑。
作者
魏薇
机构地区
山东师范大学教育学院
出处
《语文建设》
北大核心
2013年第1期9-10,共2页
关键词
语文教师
真书
真话
教师专业成长
小学语文
教学经验
教研活动
学习方式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文建设
2013年 第1期
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