语文教学中信息技术应用“倒置”现象浅析

在语文教学中，应用信息技术有促进学生兴趣、丰富课程资源等优点，但不恰当地使用信息技术也会对语文教学产生负面影响，如：教学资源喧宾夺主，图解扼杀学生的想象力，音像代替语文实践，机器妨碍情感互动，等等。