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化学竞赛学生实验能力培养策略的研究
被引量:
2
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摘要
分析了近年来全国高中学生化学竞赛(决赛)和国际化学奥林匹克竞赛实验试题,从化学实验能力的表现和高中化学竞赛实验培训的实践出发,并结合认知规律,探讨了培养化学竞赛学生实验能力的策略。
作者
龚胜强
机构地区
江苏省常熟中学
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2013年第1期84-86,共3页
Chinese Journal of Chemical Education
关键词
化学竞赛
试题分析
实验能力
培养策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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化学教育
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