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运用互动技术促进教师可持续发展
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摘要
信息技术的飞速发展促使教育不断变革,反过来,教育的改革与创新又促进了信息技术的发展。以交互式电子白板和互劝反馈技术为代表的信息技术进入日常的课堂教学,给传统课堂带来了生机,激发了学生的学习兴趣,实现了让每个孩子积极参与到课堂教学过程之中的目标。那么,互劝技术应用于课堂教学,又会给原来一直主宰课堂的教师带来怎样的变化呢?
作者
李西刚
机构地区
北京市门头沟区工人子弟小学
出处
《中小学信息技术教育》
2013年第1期65-68,共4页
关键词
信息技术
可持续发展
教师
课堂教学过程
交互式电子白板
传统课堂
学习兴趣
技术应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学信息技术教育
2013年 第1期
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