教学做合一信息课堂也生态——《初识word》教学活动案例

一、活动过程 1.教材分析本课是苏科版《小学信息技术》下册的第一课《初识Word》,是学生了解和认识Word2003的起始课,主要内容是按Word的启动、Word窗口的组成、保存Word文档、退出Word顺序编写的,这也是本节课学生需要掌握的四个知识点。2.学情分析教学对象为小学四年级学生。