《办公自动化高级应用》课程多元化立体化教学的研究

针对非计算机专业办公自动化高级应用课程的特点，提出构建多元化立体化教学的构想，并对该构想中的多个不同的教学元素进行了分析。实践表明，该教学体系的构建对推进办公自动化高级应用课程的教学有很大帮助。