摘要
民族器乐专业创新人才的培养,归根结底要落实到培养过程之中。以往艺术实践模式的相对单调,影响和制约了学生综合水平的丰富与提高。随着社会对创新人才需求的多元化,艺术实践模式的改革成为人才培养模式尤为重要的环节,关键在于创新。
出处
《交响(西安音乐学院学报)》
CSSCI
北大核心
2012年第3期157-160,共4页
Jiaoxiang-Journal of Xi'an Conservatory of Music
基金
陕西普通本科高等学校教学改革研究项目"基于民族器乐创新人才培养的艺术实践模式研究"(编号:11BY79)成果之一