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论“授人以渔”的第二层次:设计教育的行业实践——以界面设计课程为例
被引量：
1
Discussion on the Industry Practices for Design Education:The Course of User Interface Design
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摘要
本文以笔者所授《界面设计》课程的教学实践为例,阐述了"授人以渔"的第一层次是通过课程实践让学生掌握做事的方法,明白事情和事理;"授人以渔"的第二层次,是通过企业实习、项目实践、设计竞赛、专业交流等行业实践活动帮助学生明确职业发展方向,培养其多学科团队协作的能力和行业归属感,让学生毕业后能快速胜任行业工作要求,实现与行业的无缝接轨。
作者
朱吉虹
廖海进
机构地区
浙江工业大学艺术学院
出处
《装饰》
CSSCI
北大核心
2012年第11期114-115,共2页
关键词
设计教育
行业实践
课程实践
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
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装饰
2012年 第11期
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