工科机械类本科《单片机原理》教学模式改革探讨

本文针对工科机械类本科生的《单片机原理》课程教学现状的不足,提出了基于工程项目为导向和机械类卓越工程师培养目标的课程教学改革新思路,探讨了由理论教学、项目导向、团队协作、答辩考核等为一体的单片机教学模式改革实施方案。该教学模式经两年的教学实践和学生的反馈调查,效果良好。