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数学练习设计要凸显“四个注重”
被引量:
2
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摘要
提高数学练习设计的有效性,才能使课堂练习成为学生主动学习的一种方式。本文阐述了注重数学练习设计的"生本性"、趣味性、层次性和开放性。
作者
周永元
机构地区
江苏省昆山经济技术开发区包桥小学
出处
《教育教学论坛》
2013年第4期205-206,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
数学
练习设计
开放性
分类号
G622.41 [文化科学—教育学]
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