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教育的目的和人的幸福感——促进学生全面、持续、和谐地发展

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摘要 我国教育的现状是与教育原本的目的有一定偏差,教育实践者和受教育者在某种程度上都受到一定的影响,本文试图探讨在教育过程中应如何尽量避免功利思想的影响,关注受教育者一生的成长和幸福感受。
作者 夏海
出处 《教育教学论坛》 2013年第4期269-270,共2页 Education And Teaching Forum
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