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关于教师培训的新思考
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摘要
培训的终极目标是帮助教师提高教育教学的水平。处于飞速发展的信息时代,面对千差万别的活泼学生,教师培训也要处于常态化和常新化。寻找培训突破点、选择多种培训形式、重视培训的评估等是当前教师培训应该重视的问题。
作者
刘秀杰
机构地区
河北省唐山市路北区小学教研室
出处
《教育教学论坛》
2013年第3期37-38,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
专家引领
校本培训
订单培训
评估
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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