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路甬祥教育思想的启示——对中国计量学院工商管理专业改革与发展的思考
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摘要
文章围绕路甬祥教育思想,结合中国计量学院工商管理专业建设的实际,就路甬祥教育思想对中国计量学院工商管理专业的改革与发展带来的启示进行了思考,对专业定位、课程体系建设、办学模式、运行机制等方面如何借鉴路甬祥教育思想进行了阐述。
作者
马万里
机构地区
中国计量学院
出处
《教育教学论坛》
2013年第3期62-63,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
路甬祥教育思想
启示
工商管理专业
建设
定位
特色
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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