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素质教育的概念与内涵 被引量:1

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摘要 对素质教育概念与内涵进行探讨,在分析素质概念与公众认知的基础上,提出了素质教育就是人格教育的素质教育概念,并通过与应试教育的对比,说明了应试教育与素质教育是两种截然不同的教育价值取向。
作者 李金林
出处 《教育教学论坛》 2013年第3期164-165,共2页 Education And Teaching Forum
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