“四化两型”背景下湖南高等农业院校人文素质教育研究

农业科技日新月异和经济社会飞速发展,要求农业科技人才不仅要及时地更新知识结构,而且更要提高自身的人文素质。本文以湖南"四化两型"建设为背景将湖南高等农业院校人文素质教育为研究对象,提出切实提高湖南高等农业院校人文素质教育实效性的"一个中心,一个环节,三个层次"教育模式,以利于培养适应湖南"四化两型"建设需要的高素质农业科技人才。