三十年来历史课程研究的回顾与展望

学术性的历史课程研究与课程所确立和发展的历史意识相关．从课程设计理念到实施策略，应由一整套的有着缜密系统的理论构成。抑或说，历史课程研究是一个很专门的研究领域。它与教学研究、教材研究有某种内容关联，但不能混为一谈。所以，如果从学理上严格区分的话，我国的历史课程研究还未成熟。