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谈初中生历史地图观察及提取信息能力的培养被引量：1

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摘要义务教育历史课程标准（2011版）中要求学生了解历史的时序、地域定位。初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察，从历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用：学会从多种渠道获取历史信息，了解以历史材料为依据来解释历史的重要性，初步形成历史证据的意识；逐步掌握学习历史的一些基本方法，

作者刘海燕

机构地区黑龙江省教育学院

出处《中学历史教学》 2012年第12期50-53,共4页 History Teaching in Middle Schools

关键词历史地图历史信息能力的培养初中生提取历史课程标准义务教育地域定位

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中学历史教学

2012年第12期

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