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航空航天校本课程,让科技教育之花精彩绽放

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摘要 科技教育是素质教育的重要组成部分,教育者在实施科技教育的过程中要善于运用各种策略和方法,吸引、激励学生积极参与到学习和实践活动之中。学生通过投入性的学习方式,体验自己在学习和实践活动中获得的成就感,从而发展个性,提高能力。科技教育校本课程的构建和实施,指导思想是以学生发展为本,培养学生争做“科技活动小主人”,营造有利于学生自主学习、自主探究的氛围,确立学生在科技活动中的主体地位,使学生在学习和实践活动中主动参与、主动探索、主动发展,并获得心理与情感的积极体验,进而反作用于学科知识的学习,从中获得持续发展的动力和能力。
作者 石勇 董伟
机构地区 天津市红光中学
出处 《天津教育》 2012年第11期53-54,共2页 Tianjin Education
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