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高职院校教师职业倦怠现状、成因与对策研究

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摘要 教师倦怠正逐步引起全社会的关注,本文分析高职教师产生职业倦怠的原因,提出有针对性的缓解高职教师职业倦怠的有效对策。
作者 雷晓燕 杨旗
出处 《知识经济》 2012年第21期171-172,共2页 Knowledge Economy
基金 重庆市高等教育教学改革研究项目<高职教师自我效能感与职业倦怠研究>(113305) 重庆建筑工程职业学院教研教改项目<高职教师自我效能感与职业倦怠研究>(建教研2011-01)阶段性成果
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