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法学课程案例教学模式研究
被引量：
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摘要
法学教学的特征决定了案例教学的必要性和可能性。目前高校法学课程案例教学中,存在一定的不足。为了使案例教学模式在当今法学课程的教学过程中更好地发挥作用,应当注意案例的收集、运用与点评。
作者
曾凡燕
机构地区
扬州大学法学院
出处
《教育教学论坛》
2012年第33期83-84,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
案例
案例教学
法学课程
教学模式
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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