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团体心理辅导对构建学生积极心态的实践与反思
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摘要
本文通过团体心理辅导的形式,解决大部分学生在日常学习生活中面临的问题,构建学生积极的心态,使学生以更健康、更自信、更乐观的心态面对学习,面对问题,为一线教师科学合理地解决学生问题提供参考。
作者
宋瑞君
宋旭红
机构地区
山西医科大学人文学院
出处
《教育教学论坛》
2012年第33期252-253,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
团体心理辅导
学生积极心态
实践
反思
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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