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春风化雨 润物无声——浅谈班级管理中的心理辅导
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摘要
班主任是与学生接触最为密切的师长,学校德育工作的直接承担者,应当把心理辅导引入班级管理,利用班主任的工作优势,做学生心理健康教育的导师,使学生身心健康地成长。
作者
曹秀明
机构地区
江苏省宿迁市宿城区埠子初中
出处
《教育教学论坛》
2012年第32期24-25,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
班级管理
心理辅导
教育
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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