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德国行动导向教学法探究
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摘要
高职高专是我国高等教育的重要组成部分,但是发展不平衡,处于刚刚起步阶段,存在一些问题,这是当前教育面临的一项重要任务。对高职生的培养,需要注重工学结合,以此为切入点,不断推动高职的教学改革。
作者
张岩
机构地区
江苏省常州市科教城培训管理中心
出处
《教育教学论坛》
2012年第32期63-64,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
高职
行动导向
教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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教育教学论坛
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