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应用化学专业《电化学分析》理论课程教学方法探讨
被引量:
2
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摘要
本文以提高学生综合能力为目的,对我校应用化学专业高年级学生开设的《电化学分析》这一专业课程进行教学方式的探讨。结合本校及自身专业特色,合理选择编排教学内容、制订新的教学方法、优化教学方式、加强学生综合能力的锻炼,取得了一定效果。
作者
赵顺省
机构地区
西安科技大学化学与化工学院
出处
《教育教学论坛》
2012年第32期66-67,共2页
Education And Teaching Forum
基金
西安科技大学教改项目(JG10059)
关键词
应用化学
电化学分析
教学研究
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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