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推进探究式教学改革 培育普通高校本科会计学专业特色
被引量：
2
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摘要
文章从探究式教学的概念和特点出发,从学生自主学习和实践能力、沟通与协作能力、学习方式、教师素质几个方面阐述了探究式教学对普通高校本科专业特色培育的助益,最后介绍了探究式教学在本科会计学专业的具体实践。
作者
李宜
机构地区
北方工业大学经济管理学院
出处
《教育教学论坛》
2012年第32期236-238,共3页
Education And Teaching Forum
基金
北方工业大学教育教学改革和课程建设基金立项"关于会计学专业特色建设中推进探究式教学模式的研究"的阶段性成果
关键词
探究式教学
专业特色
教学实践
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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