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对“工程引导教学”教学内容的研究与实践

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摘要当前计算机科学与技术专业教学中普遍面临课堂中所学到的知识无法与实际的企业生产有效地对接,职业能力相对缺失,就业能力不足问题。其原因是教学过程偏离了计算机科学与技术专业"工程化"的核心。本文主要是对"工程引导教学"教学内容的研究与实践。

作者姜岩王晓薇

机构地区沈阳师范大学软件学院

出处《教育教学论坛》 2013年第1期72-73,共2页 Education And Teaching Forum

关键词工程化教学内容改造研究实践

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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教育教学论坛

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