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如何提高小学数学练习设计的有效性
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摘要
新课程理念下的课堂练习在小学教学中有着更加重要的地位,必须精心设计。学生必须通过练习才能深刻理解知识,牢固掌握知识。因此在设计课堂练习时,教师要有层次性、开放性、趣味性、生活性,能从质、量两方面适应不同程度学生的需要。
作者
张秀华
机构地区
甘肃省山丹县马场四场小学
出处
《教育教学论坛》
2013年第1期92-93,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
精心设计
趣味性
开放性
生活性
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
教育教学论坛
2013年 第1期
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