选择式体验——高中古代诗歌教学模式初探

高中古代诗歌教学实践中,存在学生不愿意学,教师不愿意教的现象。其形成原因除了时代发展对学生的影响之外,更主要的原因在于传统的教学模式无法调动学生的学习积极性。选择式体验教学模式在方法上,可以充分调动学生的学习积极性;在本质上,可引导学生探寻古代诗歌所具有的人文美和艺术美。