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引领孩子驰骋于丰沃的田野——指导学生课外阅读的几点做法 被引量:1

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摘要 本文通过采取指明方向、指导方法、指挥活动等指导学生课外阅读的做法,系统地阐述了如何引领孩子搞好课外阅读。
作者 王海霞
出处 《教育教学论坛》 2013年第1期229-230,共2页 Education And Teaching Forum
关键词 方向 方法 活动
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