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网络协议可视化分析教学方法探究——Wireshark在计算机网络课程中的应用 被引量:4

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摘要 针对计算机网络课程的特点及教学开展中面临的问题,探索了"可视化"教学方法的改革。引入网络分析工具Wireshark,实现了网络协议语义语法分析及工作机理的直观展现,降低学生认知网络理论原理和协议内容的难度,有效提升了课程教学效果,促进了学生实践能力和创新能力的培养。
出处 《教育教学论坛》 2013年第1期242-243,共2页 Education And Teaching Forum
基金 河南工业大学2012年重点教研项目("卓越"软件人才培养模式创新研究与实践) 河南工业大学2010年教研项目(2010GJYJ-B13 2010GJYJ-B39) 河南省教育科学"十一五"规划2010年课题(面向新兴产业工程化网络专业人才培养研究) 河南省精品课程建设立项("计算机网络技术") 河南工业大学"计算机科学与技术"优培工程项目
  • 相关文献

参考文献4

  • 1James F.Kurose,Keith W.Ross.计算机网络:自顶向下方法[M].陈呜,译.北京:机械工业出版社,2009.
  • 2谢希仁.计算机网络[M].北京:电子工业出版社.2008.
  • 3程立,张浩军,王珂.NS2在计算机网络课程实验教学中的应用研究[J].网络与信息,2009,23(10):22-23. 被引量:2
  • 4Wireshark USer's Gu]defor Wiresharkl.9[EB/OL]. http ://www.wireshark.org/docs/wsug_html_chunked/.2011.

二级参考文献1

  • 1Kevin Fall,Kannan Varadhan.The ns Manual(formerly ns Notes and Documentation)[OL]. http://www.isi.edu/nsnam/n s/ns-documentation.html . 2005

共引文献157

同被引文献13

引证文献4

二级引证文献12

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