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巧妙创设情境 愉快学习英语
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摘要
本文针对目前许多学生学习英语"难、累、苦"这一现状,简要地阐述了如何在英语课堂教学中,创设愉快的学习情境,让学生轻松愉快地学习英语。
作者
汤雪雪
机构地区
浙江省温州市华侨职业中等专业学校
出处
《教育教学论坛》
2013年第1期252-254,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
愉快学习
电教媒体
偶尔契机
英文歌曲
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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