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原生态的儿童教育

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摘要 本文从三个方面来论述对《窗边的小豆豆》的所想、所思。包括:原生态的儿童语言——主要是从语言的角度;原生态的儿童教育——主要是从主题(爱)的角度;美好之中淡淡的哀伤、怀念和留恋——主要是从主题、情感和艺术手法的角度。
作者 李伟
机构地区 河南师范大学
出处 《教育教学论坛》 2013年第5期168-170,共3页 Education And Teaching Forum
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