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原生态的儿童教育
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摘要
本文从三个方面来论述对《窗边的小豆豆》的所想、所思。包括:原生态的儿童语言——主要是从语言的角度;原生态的儿童教育——主要是从主题(爱)的角度;美好之中淡淡的哀伤、怀念和留恋——主要是从主题、情感和艺术手法的角度。
作者
李伟
机构地区
河南师范大学
出处
《教育教学论坛》
2013年第5期168-170,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
原生态
儿童语言
儿童教育
留恋
分类号
I247.8 [文学—中国文学]
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