浅析农村留守儿童学习现状及其影响因素

近年来,留守儿童成了社会关注的群体,他们的学习现状更是很多学者关心的问题,本文以湘西花垣县吉卫镇机司村为个案,通过文献检索、调查访谈,对不同年级的留守儿童学习现状及影响因素进行了探究分析,试图为解决我国留守儿童的学习问题提供依据。