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我国当代职业技术教育的问题与归因分析
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摘要
我国职业教育的发展存在职业教育发展不均衡,职业技术教育软件设施、硬件基础设施不足,职业教育教师队伍综合素质较低,缺乏"双师型"教师等问题。分析导致职业教育现状的内部因素,外部因素有利于根据社会发展趋势对未来职业教育改革指明方向。
作者
张琳琳
机构地区
河南大学
出处
《教育教学论坛》
2013年第5期204-206,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
职业技术教育
存在问题
归因分析
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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