期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何在初中语文阅读教学中提高学生的思维能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中生正处于思维发展的高峰期,语文能力的核心是思维能力。语文学科要实施素质教育,就必须加强学生的阅读思维训练,提高学生的思维能力。本文结合平时的教学实践经验,阐述了提高学生思维能力的方法:创设情境,唤起思维意识;设置悬念——启动思维;设问质疑——激活思维;变向求异——创新思维。
作者
段明群
机构地区
璧山县璧泉初中教师
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第23期88-88,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
思维能力
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
张玉娣.初中语文教学中创设有效问题情境的策略研究[M].
2
赵松勤.
语文的多元情境教学[J]
.语文教学与研究(综合天地),2007(9):23-23.
被引量:7
3
陈光礼.初中语文虚拟情境教学的创设原则[M].
共引文献
6
1
廖爱云.
初中语文教学的情境创设研究[J]
.学周刊(中旬),2012(6):40-40.
被引量:3
2
朱敏敏.
情境教学为语文课堂插上隐形翅膀[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2012(11):77-78.
3
黄红云.
让情境创设为语文阅读教学增光添彩[J]
.语数外学习(高中版)(上),2013(1):142-142.
被引量:1
4
李绣瑢.
让课堂情趣飞扬——浅谈初中语文教学中的情境创设[J]
.中国科教创新导刊,2013(12):198-198.
被引量:1
5
马海舟.
创设情境,寓教于乐[J]
.学园,2015,0(33):119-120.
6
刘慧.
语文课堂教学情境的构建途径[J]
.华夏教师,2018,0(14):37-38.
1
韩英.
运用化学实验培养学生的思维能力[J]
.铜仁师范高等专科学校学报,2005,7(B08):82-83.
2
王宜建.
浅谈中学生历史思维习惯的培养[J]
.新校园(上旬刊),2012(5):88-88.
3
邱刚.
提高美术欣赏课教学实效的方法[J]
.教师博览(下旬刊),2013,3(5):91-91.
4
茅君.
英语阅读教学中的“自主探究式学习”——以《牛津小学英语》5B Unit 8的Part E为例[J]
.英语新世纪,2012,0(1):16-18.
5
轩爱新.
语文教学中导入环节的艺术处理[J]
.现代教育科学(中学教师),2011(3):102-102.
6
于伟.
启动思维的车轮[J]
.音乐天地,2011(11):24-25.
7
王海燕.
小学语文教学中课堂气氛的营造方法[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(1):100-100.
8
江芬.
浅谈如何营造良好的语文课堂氛围[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2013(5):69-70.
9
陈碧红.
追寻有效之问 启动思维之舟[J]
.小学教学参考(数学版),2010(11):29-30.
被引量:2
10
刘德模.
在教学中培养学生思维的品质[J]
.井冈山师范学院学报,2003,24(B12):113-113.
课外阅读(中下)
2012年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部