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浅析在新教材中如何解决高一新生的学习困惑,提高学习效率

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摘要 刚刚进入高中的学生,面对数学学习遇到很多棘手的问题和困惑、迷茫,如何有效的解决困惑与迷茫,提高数学学习效率、数学学习成绩是一线数学教师值得考虑的问题。
作者 曲锋强
出处 《课外阅读(中下)》 2012年第23期217-218,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1钱珮玲.普通高中课程标准实验教科书数学必修1A版[M]北京:人民教育出版社,2007.
  • 2严士健.数学课程标准(实验)解读[M]南京:江苏教育出版社,2004.
  • 3王尚志;高定量.普通高中数学课程分析与实践策略[M]北京:北京师范大学出版社,2010.

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