浅议初中化学导入指导教学

构建有效地课堂教学就要从教学全程各个环节人手，精雕细琢。其中每节新课的导人就是很重要的一个环节，引人新课对一节课的成功有着不可低估的作用。古人常用“凤头，猪肚，豹尾”来形容写作，教学亦然。俗话说“万事开头难”，如果开篇就如行崎岖的山路，后续的教学就很难起到良好的效果，所谓“良好的开始是成功的一半”。