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新课改下的高效语文课堂——语文课上教什么,怎么教
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摘要
在新课改与新课标要求下,要求语文教师克服往日的教师讲、学生听的“满堂灌”或老师问、学生答的“满堂问”的教学方法,切实提高学生“自主学习、合作探究”学习能力,发散学生思维,打造高效语文课堂。我将围绕着眼于教材的内容特点确定教学内容、把握学生的情感和兴趣、注重教学的生成三点对“语文课上教什么,怎么教”两个问题,提出自己的一点看法和思考以及策略,与同仁们共同探讨学习。
作者
冯福
机构地区
陕西省洛南中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第23期332-332,共1页
关键词
教材
情感
兴趣
教学生成
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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