浅谈运用多媒体辅助初中语文教学之弊病

运用多媒体辅助语文课堂教学，促进了教师角色的转化，优化了课堂教学结构，提高了学生的综合素质，开掘了学生的创造潜能，拓展了学生的知识面，扩大了课堂容量，提高了教学效率。但是事物总是有两面性的，多媒体教学也是一把双刃剑，驾驭得好，就能优化教学；运用得牵强，便会弱化教学。