以本土文化为主题的园本课程实践研究

本土文化是一个民族的文化根基，其作为一种教育资源为现代教育教学注入新的生机和活力。本文作为经验性论文，从传承本土文化资源的意义，进一步阐释了我园选择本土文化资源作为幼儿园主题课程的实践研究由来以及实践研究过程中的一些经验体会。在选择适合各年龄段幼儿的本土文化资源的同时，如何与主题的不同组织形式相结合，以促进实践研究的顺利进行。利用本土文化资源开展主题活动的实践研究，使之成为园本课程的重要模式，促进了幼儿在知识、能力方面的提高，增进了幼儿间合作交往的能力，并形成了良好的个性品质，培养了幼儿爱家乡爱祖国的情感。