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对我国幼儿科技教育问题的理性思考
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摘要
科技教育是学前教育的一个重要组成部分,是实施幼儿素质教育的关键环节,因此,要重视对幼儿科技教育活动的规律探索和理性思考。本文分析了我国幼儿科技教育的内容、问题和对策,希望本文的研究能为我国幼儿科技教育的研究和发展带来一定的启示作用。
作者
张顺忠
机构地区
湖南省祁阳师范学校
出处
《教育界(高等教育)》
2012年第12期115-115,共1页
Education Circle
关键词
幼儿
科技教育
对策
分类号
N4 [自然科学总论]
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教育界(高等教育)
2012年 第12期
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