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新课改下的生物实验教学

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摘要 生物学作为一门以实验为基础的科学,课程倡导以观察、调查和实验为主的探究性学习方式。生物实验是探究性学习的主要内容,它既是过程、又是方法,有助于培养学生的各种能力,提高学生的科学素养。因此生物实验教学的成功是生物教学有效性的核心内容之一。本文重点分析了在新课改下如何有效的开展生物实验教学,如何使实验教学能最大限度的调动学生学习的学习主动性,激发学生的求知欲望。 Biology is a science based on.experiments, course advocates to observation, investigation and experiment based inquiry learning. Biological experiment is the main content of inquiry learning, it is not only the process, is also the method, helps to train the ability of the students, improve the students" scientific literacy. Therefore the biological experiment teaching in biological teaching effectiveness is one of the core contents of. This paper focuses on the analysis under the new curriculum reform how to effectively carry out the teaching of biological experiment, how to make experimental teaching can maximize the mobilization of students learning initiative, stimulate students desire for knowledge.
作者 李金平
出处 《大观周刊》 2012年第40期134-134,共1页
关键词 学习动机 强调变量 挖掘深度 串联知识 Learning motivation emphasize variables mining depth tandem knowledge
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