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让语文实践活动“动”起来
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摘要
组织语文实践活动,应突出学生的主体地位,将”动“贯穿于全过程,保证学生活动的内容、活动的时间、活动的成效,从而激发学生的活动兴趣,培养学生的语文素养,提高学生的综合能力。
作者
杨雪花
机构地区
广东省龙川县佗城镇高涧小学
出处
《大观周刊》
2012年第40期169-170,共2页
关键词
语文素养
实践活动
内容
兴趣
发展
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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