新课标下如何上好初中物理课

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摘要新课程标准要求我们在课堂教学中重视课堂的学习氛围的形成，及时让学生得到综合能力及素质锻炼，促使学生的知识素养整体推进和协调发展。在这样的理念下，要求物理教师应全面、深刻地研究揭露物理学科特性和教育功能，探讨物理教学与课程的整合，以及通过强化学生的探究性体验来提高学生综合能力。新课标下的物理教学，笔者认为应做好以下几方面：

作者王琼亮

机构地区河源市龙川一中初中部

出处《大观周刊》 2012年第40期170-171,共2页

关键词学生综合能力物理课新课程标准初中课堂教学物理教学学习氛围协调发展

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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大观周刊

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