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浅析嗅觉在体验式教学课堂情境创设中的应用

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摘要 本文讨论课堂教学中嗅觉系统对学生亲历体验的重要作用,提出教师进行嗅觉情境创设时应遵循的五项原则,得出课堂情境创设应重视五官功能合理激发的启示。
出处 《教育教学论坛》 2012年第36期76-77,共2页 Education And Teaching Forum
基金 2011年陕西省普通高等学校教学改革研究重点攻关项目(编号11BG07) 2011年陕西师范大学教育教学改革研究重点项目
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参考文献3

二级参考文献19

共引文献382

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