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科技论文中表格设计不当实例分析二例

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摘要 针对科技论文表格设计中存在的栏目空缺、栏目名称笼统、表身数据排列逻辑性不强、表格横读竖读混乱等问题,通过两个实例进行了分析,指出在进行表格的编辑加工时,编辑人员首先要理解表格内容,如果不清楚,需要与作者沟通,以使加工出来的表格具有自明性。
作者 黄鹂
机构地区 长江大学期刊社
出处 《教育教学论坛》 2012年第36期116-117,共2页 Education And Teaching Forum
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